viernes, 6 de noviembre de 2015

Propaganda nazi en la II guerra mundial.

Basándonos en nuestro tema de exposición vamos a exponer el siguiente tema, el cual es la propaganda nazi mediante posters, cine y radio; cada uno con sus aspectos más característicos e importancia en la sociedad. Hay que aclarar que hay unos aspectos importantes de la propaganda nazi; utilizaban la violencia para así propagar ideología, Alemania era consiente del impacto que tenían los medios de comunicación en la sociedad.
Antes de empezar tenemos que resaltar que cada una de las formas de propaganda que se utilizaron fueron obra del señor Joseph Goebbels; quien fue el ministro de propaganda elegido por Hitler. Goebbels se incorporó en el partido nazi en 1923 y rápidamente ascendió dentro de esta cúpula, por lo cual en 1926 se dieron cuenta de su gran capacidad como orador y propagandístico. 

POSTERS.

Él define los once principios de la propaganda nazi los cuales son:
1. Principio de simplificación y enemigo único.
 Este principio se basaba en adoptar una idea única, tener un símbolo único e individualizar al enemigo único.
Culpaban a los judíos de la guerra y hacían creer a todos que era por ellos que Alemania estaba así.
       
   "El culpable de la guerra(judío)"





2. Principio del método de contagio.
                                                                                                        
"Reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo; Los adversarios han de constituirse en suma individualizada."
                                                        
            "Detrás del poder enemigo! el judío"









3. Principio de la transposición.  
"Cargar sobre el adversario los propios errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. “Si no puedes negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan”."

"Más de 300 nacional-socialista movieron por ti!"

4. Principio de la exageración y desfiguración.
 "Convertir cualquier anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave."

"El judío, el instigador de la guerra, el prolongador de la guerra"



5. Principio de la vulgarización. 
"Toda propaganda debe ser popular, adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va dirigida. Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para olvidar."

            "Alemania es libre"


6. Principio de orquestación. 
"La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y repetirlas incansablemente, presentadas una y otra vez desde diferentes perspectivas pero siempre convergiendo sobre el mismo concepto. Sin fisuras ni dudas”. De aquí viene también la famosa frase: “Si una mentira se repite suficientemente, acaba por convertirse en verdad."

       "El enemigo es el judío"




7.  Principio de renovación.
 "Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos nuevos a un ritmo tal que cuando el adversario responda el público esté ya interesado en otra cosa. Las respuestas del adversario nunca han de poder contrarrestar el nivel creciente de acusaciones."

8. Principio de la verosimilitud. 
"Construir argumentos a partir de fuentes diversas, a través de los llamados globos sondas o de informaciones fragmentarias."

                          "Alístate"



9. Principio de la silenciación. 
"Acallar sobre las cuestiones sobre las que no se tienen argumentos y disimular las noticias que favorecen el adversario, también contra programando con la ayuda de medios de comunicación afines."



10. Principio de la transfusión.
 "Por regla general la propaganda opera siempre a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales; se trata de difundir argumentos que puedan arraigar en actitudes primitivas."

11. Principio de la unanimidad. 
Llegar a convencer a mucha gente que se piensa “como todo el mundo”, creando impresión de unanimidad.


RADIO

El siglo XX fue el marco donde los medios de comunicación masivos adquirieron un lugar central en la dinámica social.
Cuando Goebbels llegó al poder, llegó transmitiendo el mensaje nazi a todos los hogares alemanes y percibió la importancia de la radio como un medio por el cual podía comunicarse con las masas. Todo esto implicaba la popularización de la radio y cada hogar alemán debía tener uno de estos aparatos.
En 1933 se vendieron alrededor de siete millones de radios y durante la guerra se vendieron a mitad de precio alrededor de un millón ochocientas mil radios. Esta expansión no se dio solo por el precio sino que se le hizo propaganda a través de los periódicos, salas de cine y los posters.
La primera preocupación del régimen nazi era que todo hogar alemán debía tener una radio, y la segunda era que a través de ella llegará la ideología nazi, impidiendo la extensión de postulados diferentes. Los alemanes tenían antenas especiales y estas interceptaban las emisoras no alemanas.
Una vez empezada la guerra se prohibió expresamente escuchar emisiones extranjeras, esto se castigaba con cárcel. Todos los discursos del Fuhreer fueron transmitidos por radio. Ellos también inventaron una radio para el pueblo, que era para las familias que no tenían los recursos necesarios para tener una radio en su casa, porque todos debían escuchar los discursos que se pasaban. 

Los compositores judíos fueron vetados y la música extranjera fue desapareciendo poco a poco de las ondas. Durante la guerra los mensajes políticos y la exaltación triunfalista del ejercito alemán acrecentó el carácter propagandístico de la radio, pero todo esto cansó a la población lo que obligó a Goebbels a incrementar la música ligera en la programación.




El régimen nazi también percibió las posibilidades de la televisión, hicieron un gran esfuerzo técnico y se puso en marcha el primer servicio de televisión que emitía algunos días a la semana, sin embargo, la televisión no estaba suficientemente desarrollada y los aparatos eran muy caros.

CINE

-El cine hizo más popular a Hitler.
-La publicidad era mostrada antes de cada película.
-Los nazis patrocinaron muchas películas en donde su ideología era transmitida.
-En 1933 y 1942 la producción de películas aumentó. 

EL JUDÍO ETERNO:

La trama de la película El Judío Eterno es la historia de los judío y cómo llegaron a ser el gran problema del mundo. A medida que avanza la película relata la historia de la raza  judía como tal pero a cada instante que puede hace un comparación con una rata o animales por el estilo. En cada oportunidad que se le presenta para burlarse de la raza judía lo hace. En esta película hay varios de los principios de Goebbels. Empezando por el principio de simplificación y el enemigo único. No hay que mirar mas allá del titulo de la película para ver que están condenando a la raza judía. Vuelven al judío el enemigo único. Además de ese principio también usan el principio del método de contagio que significa unir todas las diferentes ramas para de nuevo tener ese enemigo único. El enemigo único está representado en la película a través de la narración que dice que todos los judíos vienen de la misma parte del mundo entonces todos los países que tienen una gran población de judíos son lo mismo por que siguen siendo judíos. El principio de orquestación también esta presente en la película. Casi por toda la película repite los mismo siempre echándole la culpa a los judíos por los problemas que habían tenido e insultándolos.




EL TRIUNFO DE LA VOLUNTAD:

En esta película hay un congreso del Partido Nacional Socialista en la ciudad de Núremberg que dura tres días. Durante la película podemos ver a Hitler siendo adorado completamente por todos los alemanes que hay en  la ciudad. Además tenemos la oportunidad de ver varios discursos de Hitler. Sus discursos son muy diversos, primero hablándole a todos los presentes del partido, después le comunico su ideología a la juventud del partido. Al seguir el próximo discurso está dirigido hacia las fuerzas armadas y al final se vuelve a dirigir hacia todo el partido como tal. El tema que siempre trata en sus discursos es que Alemania está volviendo a renacer, los ciudadanos alemanes y arios son lo mejor que tiene que ofrecer el mundo, juntos pueden hacer lo que sea para ser la raza dominante del mundo. Por la duración de la película podemos ver casi todos los principios de Goebbels en las imágenes y en los discursos que siempre repiten la misma ideología. Además usan a Hitler como un símbolo que los une a todos los del partido, pero Hitler no es el único símbolo. Las banderas y las esvásticas también son claros ejemplos de la unión de toda un población a través de un solo símbolo. También podemos ver la intención del principio de unanimidad. Uno de los propósitos de la película fue mostrarle al publico que todos estaban a favor del partido y que era lo que estaba de moda en cierta forma. Casi no valiera la pena pensar de otra forma.





EL GUETO:

 El Gueto es una película que no alcanzó a ser mostrada en los teatros. Hasta hace poco estas imágenes seguían escondidas. Estas imágenes fueron capturadas en el gueto de Varsovia. En este gueto en particular había casi medio millón de judíos en una zona que no llegaba a las cinco millas cuadradas. Las grabaciones que podemos ver muestran las condiciones horribles que había adentro del gueto. No solo grababan la extrema pobreza sino también grababan a los judíos privilegiados que se podían dar ciertos lujos. La película como tal está llena de contrastes extremos que ocurrían dentro del gueto.  Miles de personas muriéndose de hambre mientras los ricos del gueto comían carnes finas en la comodidad de sus casas.  Muestra el entierro de un judío privilegiado y además muestra como recogían a los judíos que se habían muerto de hambre en las calles y como los enterraban en fosas comunes. Finalmente la película se quedó guardada en las archivos Nazis; tal vez no cumplía con ciertos requisitos para ser mostrada al público o el mensaje que querían transmitir no estaba bien representado. 


http://www.culturizando.com/2013/04/los-11-principios-de-la-propaganda-nazi.html

viernes, 11 de septiembre de 2015

La era del imperio 1875-1914

Fue una época la cual sé marcó por las diversas colonias que fueron apareciendo a medida de que se iban colonizando. La ideología den los imperios era la modernidad, la cual exigía una separación de la fe y la razón.

Uno de los imperios más notorios de esta época es el Británico. Fue el primero es ser industrializado y esto hacía que tuvieran mucho poder económico, y esto ayudo a que impusieran sus reglas a los demás. Colonizó muchas partes del mundo como India, Cuba, África y Uruguay, y de cada uno de estos lugares se aprovechaban de su materia prima para así poder abastecer a su pueblo ya que al ser una isla no contaba con los suficientes recursos. 

La economía de este periodo se define en seis características principales:
1. El proceso de industrialización se amplió
2. Habían más productos manufacturados en el comercio
3. La economía mundial estaba de la mano con la revolución tecnológica
4. Doble transformación en la estructura y modus operandi de la empresa capitalista 
5. La transformación del mercado de los bienes y consumo(mejoras cuantitativa y cualitativa)más y mejores cosas.
6. Crecimiento de puestos de trabajo 
El papel más importante del gobierno y sector público 3.

CAPITALISMO COLONIZADOR: Invadir un territorio, poseerlo, dominarlo políticamente hablando en la busca de materia prima para su beneficio propio.
Después se empezaron a crear los mercados económicos mundiales(Alemania, Rusia, Japón, Holanda). Debido a que se crearan estos mercados económicos mundiales empieza a haber una competencia económica y nace el imperio como consecuencia. 

En el siglo XIX todos los países tienden a ser industrializados e Inglaterra pierde su monopolio automáticamente, al verse afectados buscaron las herramientas sostenerse y la mejor manera era colonizando, para encontrar las materias primas y mercados. 

Se empieza a crear una fricción entre si, generando que en 1853-1856 se unieran Francia, el Imperio Otomano e Inglaterra para que Rusia no colonizará la península de Crimea.
GUERRA DE CRIMEA:
Se desarrollo entre 1853 y 1856, básicamente se aliaron Francia, el imperio otomano e Inglaterra para detener el avance de Rusia sobre la península de Crimea, esta península conectaba el mar negro con el mediterráneo, esto era muy importante para las potencias porque sino se tenia control sobre esta península Rusia iba a tener mucho poder económico.

Después de esto vendría algo que se le conoce como la paz armada, que el principal objetivo era lograr la paz, se creo la triple alianza que era entre: Alemania, Austria e Italia; la triple entente: Rusia, Francia e Inglaterra, todos estos países se armaron militarmente y establecieron un límite. 

Guerra los bóeres:
Se desarrolló el 16 de diciembre de 1880 hasta el 23 de 1881. Fueron conflictos que tuvieron lugar en Sudáfrica, donde se enfrentaron el imperio Británico a los colonos de origen neerlandés, la guerra empezó tras la declaración de independencia del Reino Unido.

Guerra independencia India:
La guerra se da entre los soldados británicos y los soldados Indios, tambipen conocidos como "papayos". El problema era que habpia mucha diferencia étnica, cultural y de raza entre esos dos grupos. Todo empieza por la autorización de engrasar los rifles, pero a los soldados Indios se les daba una grasa de menor calidad, peores armas y peores condiciones, es ahí cuando ellos empiezan a revolucionar. Esta guerra subsiste hasta el siglo XX y se termina con el movimiento de Gandhi a mediados del siglo XX.


martes, 25 de agosto de 2015

Revolución Francesa y Prensa

A partir de la revolución Francesa se empieza a pedir la libertad de prensa. La Burguesía pudo darse cuenta de la terrible situación económica por la que estaban atravesando a través de los periódicos y libelos, ya que el Rey no sabía gobernar y tenían una deuda por ayudar en la revolución Norteamericana la cual fue aumentando durante el reinado de Luis XVI.

Los Burgueses utilizaron los periódicos y libelos para transmitir la información a todo el pueblo para que la gente se diera cuenta que necesitaban un cambio y se estaban muriendo de hambre por mala administración.

El aumento de los periódicos fue significativo y gracias a esto se da el desarrollo de la prensa moderna, tales como la gazzete 1631, le journal des savants 1665 y le mercurie galant 1672. Ya que estos periódicos se empezaron a publicar diariamente, se empieza a crear el tipo de prensa según el tema de cada periódico. Habían noticias de tipo; político, económico y social.

El tema de la prensa en la revolución Francesa es fundamental ya intervino directamente en las luchas políticas, esto se fue convirtiendo en los medios de comunicación masivos, lo cual servía para difundir cualquier idea o pensamiento.


PELICULA.

Minuto 4:36 – Costos de la corte Minuto 7:18 -La igualdad para todos y libertad Minuto 10:13-Cafés de pensadores Minuto 11:39- Minuto 12:04 – Minuto 15:40 –Primer amigo de mi pueblo Minuto 16:29 – Minuto 17:40 Minuto 17:49 Minuto 20:27 – Hombre lee la biblia Minuto 21:56 Minuto 22:35 – Juramento a la constitución Minuto 23:10 Minuto 28:30 Minuto 30:05 Minuto 32:42- Personas escribiendo Minuto 34:00 Minuto 34:59 – Piden registros mediante papel Minuto 35:23- Vuelven a escribir Minuto 45:36 – Mensaje del gobernador Minuto 47:18 – Diario Minuto 55:01 – Quema de papel Minuto 59: 31 – Palacio de versalles Minuto 1:00:11 Varios libros Minuto 1:08:42 – Panfletos para informar Minuto 1:09:44 – Panfletos pegados en los muros Minuto 1:11:30 – Carta para el rey de informar Minuto 1:16:18 – Hombre escribiendo Minuto 1:28:22 – Hombre leyendo Minuto 1:34:55 La gran constitución Minuto 1:52:08 – Una imprenta llamada “Imprimerie” Minuto 1:52:17 – Venta de periódicos Minuto 1:56:52 – Personas con panfletos y libros Minuto 1:58:36 – Entrega de un panfleto Minuto 2:13:28 – Pronuncian unas reglas Minuto 2:23:39 – Es leída una carta Segunda parte : Los años terribles Minuto 3:00 – Papeles Minuto 5:23 – Papeles Minuto 9:05 – Personas con documentos Minuto 9:26 – Varios panfletos Minuto 10:40 – Libros Minuto 14:00 – Papeles Minuto 14:07 - Papeles Minuto 22:26 -Acuerdo Minuto 37:55- Libros Minuto 41: 59 – Aparición de la biblia Minuto 51: 35 – Papeles Minuto 56:15 – Una biblioteca Minuto 1:05:27 – Papeles Minuto 1:24:56 – Periodico Minuto 1:33:58 -Manuscritos Minuto 1:37:35 -Libros Minuto 1:38:05- Libros Minuto 1:48:47 - Documentos Minuto 2:07:25 Panfletos Minuto 2:13:03 – Libros Minuto 2:18:22 – Papeles



LINEA DEL TIEMPO.

http://www.rememble.com/timeline/?AtuZYO7VU6BvwpJT97XCPLgm


lunes, 10 de agosto de 2015

El invento de la imprenta se caracterizo por.

*Ser mucho más rápida que la imprenta china

* Menos hombres, más barato

*La nueva imprenta era de cubos de metal

*Cajas de metal

*Prensa de vino
Gutenberg adaptó una prensa de vino y agregó una mesa con dos rieles por los que se deslizaba el papel junto con los tipos dentro de la caja de madera y se prensaban para grabar el texto en el papel.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiNY4qQ9bUAUv6FTX2bfRAISiHRRSzwMlyrV28l_DvKCtC6s_vOay6vdHx1O0sLPz8Hmq6eCavG7_10g8uuNG0Jk4oyy9bklUuASg779m0Mx9OA7nlBJHvWSYEg_7XYJh9Nw79HbLGKgUn/s1600/Imprenta+Gutenberg+1.jpg

Con la aparición de la imprenta este le dio paso a la escritura, ya que se necesitaba un comprobante de lo oral. el invento que dio luz Gutenberg en el 1450 facilito que todas las personas pudieran tener acceso a la información y a los textos, ya que antes esto era monopolizado por las clases sociales mas altas. Gracias a la imprenta las personas pudieron sacar sus propias conclusiones, de ahí nace la opinión pública y los primeros panfletos que luego se convertirían el periódicos.

Un efecto que genero la imprenta, fue que las personas ya no escribían tanto como lo hacían antes de que existiera, pero la cantidad del mismo libro o texto se multiplico, ya que a las personas no les interesaba aprender, si no, recibir una ganancia económica.

Otro efecto que tuvo la imprenta en la sociedad fue que, al ya no poseer la información los monjes y sacerdotes, se pudo establecer la forma correcta de escribir. la ortografía permitio que se tuviera un orden de las ideas y esto va de la mano con la creación de la redacción, para que así las personas pudieran entender mejor un texto.




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Impacto cultural de la imprenta.

* La imprenta vivía con lo escrito por los colores: Esto quiere decir que se le agregaban colores con figuras a los textos, dandole un poco más de vida al texto.
* Se producen muchos libros y esto produce un cambio: Al ya existir las universidades se crea una fuerte demanda de libros.
* Se imprimen muchas obras científicas y obras clásicas: Gracias a la imprenta hoy en día podemos saber cuales eran los pensamientos de los físicos, químicos, astrólogos, etc. ya que existía un registro, esto también ayudo a estar personas a plasmar sus ideas un algo tangible.